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　　在設計、培育“天生一對”超小型黃瓜十年的時間里，蔡洙湖*的困難是資金。“我沒有太多精力去籌集資金，因為所有的精力幾乎都在產品開發(fā)這邊。家里面的事情一概不管，孩子的事情也一概不管，就每天天亮下地，天黑回家，這幾年一直是這個狀態(tài)。”

　　蔡洙湖是文革后的第三批大學生，本科學的是大田作物，畢業(yè)后在母校留校教授遺傳學。

　　“當老師那會兒，我去講課從來不點名，我覺得點名就是約束學生去學習的一種形式而已。我的學生可以不來上課，但是不能遲到，遲到就意味著打斷。不來上課也沒問題，自學也是一種方式，只要考試通過也行。”

　　這樣一反傳統(tǒng)嚴肅刻板教育方式的老師在那個年代還不多見。蔡洙湖追求自由自發(fā)獨立思考的思維模式在他剛入社會時便已淋漓盡致地揮灑展現(xiàn)，并且從未間斷。

　　“搞育種的人要會做夢，不會做夢是搞不出好產品的。 一進黃瓜地里面，看到各種各樣的變化和新的發(fā)現(xiàn)，就會感到很興奮。育種工作很辛苦，但趣味無窮。我特別享受這種感覺。”

　　話說到這兒，蔡洙湖臉上浮現(xiàn)的盡是滿足的感覺，但偶爾又會有一絲的羞赧露出，真誠得像個孩子一樣。

　　蔡洙湖是雙魚座。雙魚座古典，浪漫，身上有濃厚的藝術氣息。但蔡洙湖又是個有點兒特別的雙魚座。他的生日是2月29號，每四年才輪一次。仿佛冥冥之中他的浪漫，注定是要獻給他傾盡所有心血的事業(yè)上的。

　　“我覺得農業(yè)也要有創(chuàng)意，也是一種設計。 中國地大物博，各地有很多優(yōu)質的農家黃瓜品種，但是絕大多數(shù)品種種植區(qū)域僅限于房前屋后的自留地，不能進行產業(yè)化生產，原因是產量、抗病性，生態(tài)適應性等方面不行。我多年前開始工作之一就是：把這些優(yōu)質的“獨食”黃瓜品種，變成‘眾享’美食。”

　　“消費者的慣性思維中，高檔的產品似乎都來自進口，國內只能做低端的大陸貨。我就想，要做就做全世界都沒有的。最初我就在迷你型黃瓜的基礎上開始，想方設法地從后代里面選出一個短一點再短一點的， 反復做實驗。”

　　“老天爺還是公平的，一下先出來亮綠的‘金童’。后來我覺得，如果開發(fā)出一對產品出來，感官上會更好一點。于是就有了亮白的‘玉女’，也就是現(xiàn)在我們看到的‘天生一對’超小型黃瓜。”

　　在采訪的過程中，蔡洙湖的語速一直很快，幾乎沒留下什么斟酌留白的余地。如今，他是行業(yè)里的開拓者與踐行者，而撥開繁華，他也經歷了幾多浮沉、困苦與掙扎，釋然之后，他成了現(xiàn)在的自己。

　　“1989年，我考上了北農大的研究生，專業(yè)從大田作物到蔬菜作物，

　　師從朱其杰教授，開始主攻黃瓜生態(tài)育種。”

　　“06年獨立育種開始，在黃瓜育種實踐開始，從恩師朱其杰教授平時的尊尊教誨及朱教授成果精華中，悟出許許多多的理論和方法，并逐漸確立了自己的研究方向。一切基本上是從零開始的，沒有任何資助，沒有任何光環(huán)，‘裸奔’了六年才開始出點成果。從開始到現(xiàn)在，已經歷十年左右的創(chuàng)業(yè)者普遍經歷的種種苦難和一個又一個創(chuàng)新成果中的自我陶醉過程。”

　　“其實每個搞科研的都會面臨這種情況。有些人經費基礎好，平臺高大。而我是自己成立小公司，資金上只能靠周圍親友們的無私幫助，還有靠自己家里給一點，一直在花錢。”

　　從一個種子開始，播種下去，一天天生長，到雜交后代的分離，不同階段中千變萬化的過程對于蔡洙湖而言是怎么看都看不夠的，這也是促使他堅持到現(xiàn)在的動力。十幾年如一日地扎在基地，棚里40度的高溫，每天天不亮就起床，為的只是能下地看看東西。他說：“以前我住小區(qū)的時候，白天都在地里干活，基本不在家。偶爾白天一回來，我會感覺有點陌生。”

　　“我就是個農夫啊，不過我永遠與時俱進，我在黃瓜地里時是會閃光、能夠照亮周圍人的人。”蔡洙湖笑呵呵地說。

　　用北京話來形容的話，這更像一個“軸人”的故事。比如電影里的秋菊，比如現(xiàn)實里的陳佩斯。在城市化的喧雜與浮躁中，蔡洙湖選擇走進淳樸的鄉(xiāng)野田間，一遍遍去比對、去總結雜交后代優(yōu)勝劣汰后的變化；在互聯(lián)網和新媒體自我發(fā)聲此起彼伏的當下，他選擇用緩慢扎實的態(tài)度一次次去享受自我博弈的過程。

　　我們只想說，不忘初心，方得始終。